

“用力搬椅法-辅助发音” 本课程主要训练患者达到正常响度。要求患者通过用力搬椅的方式达到正常响度。它包括“颈部放松训练”、“声带放松训练”和“用力搬椅法”,通过学一学、练一练和玩一玩,帮助患者达到正常响度。


“响度梯度训练法-控制响度变化” 本课程主要训练患者自主控制响度变化的能力。要求患者通过响度梯度训练法能够自主控制响度变化。它包括“声带放松训练”和“响度梯度训练”,通过学一学、练一练和玩一玩,帮助患者自主控制响度变化。
言语构音:适用于所有存在汉语声母构音障碍的患者,主要表现为在用口语说话时声母发音不清楚,经常出现发音错误、发音歪曲、发音遗漏的现象,以致影响到他人对其所表达语言的理解。
言语嗓音:为言语嗓音障碍人群所专门设计的一套针对专门言语嗓音障碍的课程,包括呼吸、 发声、共鸣三大系统的训练部分。其中,呼吸系统的训练是帮助患者建立正确的腹式呼吸方式,提高 言语呼吸支持能力,促进呼吸与发声功能的协调。发声系统的训练是帮助患者建立正常的音调、响度 和音质水平,使患者的嗓音基频、强度达到正常范围内。共鸣系统的训练是帮助患者建立正确的口、 鼻腔共鸣聚焦能力,建立正常的共鸣状态。
可适用于所有言语有障碍(如清晰度差、不流畅、音调响度异常等)的患者。
“用力搬椅法-辅助发音” 本课程主要训练患者达到正常响度。要求患者通过用力搬椅的方式达到正常响度。它包括“颈部放松训练”、“声带放松训练”和“用力搬椅法”,通过学一学、练一练和玩一玩,帮助患者达到正常响度。
“响度梯度训练法-控制响度变化” 本课程主要训练患者自主控制响度变化的能力。要求患者通过响度梯度训练法能够自主控制响度变化。它包括“声带放松训练”和“响度梯度训练”,通过学一学、练一练和玩一玩,帮助患者自主控制响度变化。