礼貌用语是关心和尊重他人的表现，是善良和礼貌的表现。本课件通过情境故事，教会儿童在适当的情境下说“你好、请、谢谢、请原谅、对不起”等礼貌用语，帮助其养成良好的行为习惯！

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本课件通过情境故事，训练儿童在不同情况下应该使用何种响度的声音讲话。之后，并围绕着故事环节，以一问一答的形式，教会孩子在各种生活场景中，使用响度大小合适的声音讲话。

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当朋友在谈话的内容很多，当朋友说话时，不要打断他，当轮到你说话时，你才可以说。本课件通过情境故事，以一问一答的形式，教会儿童在与他人正确交谈的做法，以养成良好的行为习惯！

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当别人想要欺负你或威胁你时，你必须要勇敢应对。本课件通过情境故事，教会儿童遇到问题的正确解决办法，如寻求大人帮助等，以养成良好的行为习惯！

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倾听用身体和心灵来关注他人的话语，表现出对他人的友好和关心。本课件通过情境故事，教会儿童在适当的情境下学会倾听，帮助其养成良好的行为习惯！

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感受每天都在变化，生气、害怕、开心、兴奋等。本课件通过情境故事，让儿童学会判断并且体会别人的感受。以一问一答的形式，教会孩子在各种生活场景中，关心体谅他人！

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每天都在学习新的东西，当遇到问题或失败时，要有信心，不要放弃，可以多试几次。本课件通过情境故事，以一问一答的形式，帮助儿童建立自信心，以养成良好的行为习惯！

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讲礼貌是一种文明的行为，是关心和尊重他人的表现。本课件通过情境故事，教会儿童一些礼貌的行为，如不随便乱跑等，帮助其养成良好的行为习惯！

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“轮流玩”是在参加某个活动时，耐心等候直到轮到自己为止，等待是有礼貌、愿意配合的表现。本课件通过情境故事，培养儿童的耐心以及延时等待的能力，并希望他们借此学会与别人一起分享快乐，养成良好的行为习惯！

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好朋友，要关心对方，不可以伤害对方。当生气时，不可以打小朋友、咬小朋友或踢小朋友。课件通过情境故事，减少儿童生活中的不良消极行为，帮助其养成良好的积极行为习惯！

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