根据每个孩子的情况不同选择不同的训练方式，例如注意力难以集中的孩子比较适合一对一训练，而对于指令完成较好的，情况类似或是互补的孩子可以采用集体课的方式进行。

其他疾病,情绪行为

儿童多动症（又称注意缺陷多动障碍，Attention Deficit Hyperkinetic Disorder ，ADHD）是最常见的儿童期精神障碍之一。  多动症的核心症状：注意障碍、活动过度、行为冲动...

其他疾病,情绪行为

儿童一般行为障碍是指不会给个体心理发展造成严重的影响，但会给儿童心理发展和教育带来较多的麻烦，严重时也会影响到身体发育或形成不良的性格、习惯的行为障碍。 常见的一般行为障碍包括吸吮行为、咬指甲、恐惧、过度依赖、退缩...

其他疾病,情绪行为

一般经评估后存在感觉统合障碍的孩子，需进行相应的感觉统合训练。日常生活中，孩子出现以下情况，如抗拒洗头、剪头发、穿毛衣、挑食、注意力分散，情绪上不稳定、孤僻、不听话、不易沟通；在学习和生活中出现的观测距离不准、写...

情绪行为

我中心是“多重障碍、多重干预”为中心的综合中心，我们有专业的设备进行稳定孩子的情绪，稳定后进行正性的教导，逐渐的控制孩子的情绪。

其他疾病,情绪行为

不建议家长陪同，我们有专业的老师，老师们可以很专业的控制孩子的情绪，中心对老师们有严格的要求要做到对孩子有爱心、细心、耐心，请家长放心。

其他疾病,情绪行为

儿童多动症对个人、家庭、学校、社会等各方面都能造成程度不等的危害，必须及时防治。 1.对个人的危害 轻微多动症儿童只是学习不能专心，不能主动学习，造成成绩下降；行为上不能自控，不服管束...

其他疾病,情绪行为

儿童多动症的行为矫正法基本上运用的是操作性条件反射原理。在特定的环境下，增加我们所期望行为，同时减少我们所不期望的行为。 具体来说，这种治疗方法需要有可以控制的教室、家庭等场地。实施过程包括两方面，一...

情绪行为

首先自闭症主要表现为言语、语言、学习能力、情绪与行为等方面的障碍，我中心主要是针对言语、语言、情绪与行为等方面的障碍进行干预和治疗。

情绪行为

能训练，多动的孩子多伴有注意力不集中，多动或冲动行为，我们有专业的康复设备进行孩子的注意力训练，有明显效果。

情绪行为