言语功能

言语障碍的评估与矫治主要包括呼吸障碍的评估与矫治、发声障碍的评估与矫治、共鸣障碍的评估与矫治、构音障碍的评估与矫治，以及语音障碍的评估与矫治五个组成部分。

语言功能

个体语言发育的规律是语言康复的主要依据。

认知功能

认识康复启蒙阶段主要介绍在习得颜色、数概念、物体的量、空间、时间、图形等方面儿童的习得规律，相关的训练内容，以及常用的训练方法。

情绪行为

介绍了多种常见情绪行为问题的定义、临床表现与康复治疗，如儿童多动症、儿童自闭症、儿童进食障碍等等。

学习功能

学习功能

运动功能

运动和姿势障碍是脑瘫儿童的主要障碍，运动康复是脑瘫儿童康复 的主要组成部分。