一般经评估后存在感觉统合障碍的孩子,需进行相应的感觉统合训练。日常生活中,孩子出现以下情况,如抗拒洗头、剪头发、穿毛衣、挑食、注意力分散,情绪上不稳定、孤僻、不听话、不易沟通;在学习和生活中出现的观测距离不准、写错别字、容易迷路、动作笨拙、容易摔跤、经常碰撞物体等表现时,家长需考虑选择本中心或者其他合适的机构进行感觉统合评定和训练。
情绪行为
儿童一般行为障碍有哪...
儿童多动症的典型症状...
儿童多动症有哪些不良...
什么是儿童多动症的行...
康复训练的疗程一般需要多久?
初级、中级、高级康复师之间有什么区别吗?
父母较严厉的口气对孩子语言发展影响大吗?
感统训练是一对一个别化训练,还是集体课?
提示信息