语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要表达方式。语言沟通有多种，主要包括口头沟通、书面沟通和电子沟通等。语言康复是一个非常漫长的过程，最重要的是创设语境，让儿童先理解，后表达，提高语言意识，提升儿童语用能力。

语言康复练什么？

1.习得新的语言沟通知识与技能

（习得新的词语，新的句子结构）

2.使用与维持已习得的语言沟通知识与技能

（学习一个词语，如果长时间不去用它，就会遗忘。因此，创造环境使用非常重要）

3.增强非语言等技能对语言能力的补充和配合

（有时候我们在语言沟通的过程会增加手势，和语调等等，这些技能不是语言本身的技能，但是对于别人更好的接受语言有一个非常好的补充作用）

4.最大限度地降低语言障碍对儿童生活的影响

（对于不会说话的儿童，用辅助沟通系统来替代口语的表达，可以帮助他有效地表达自己的要求）

正常儿童语言发展规律及内容：

语言康复原则

早发现、早干预

多通道强化康复

小步子、多反复

多组织形式结合

全语言康复教学

（在沟通中学习语言）

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